Senza misurazione non c’è scienza. La base di ogni disciplina scientifica è la misurazione del suo oggetto di studio, e nel caso dell’ABA l’oggetto di studio è il comportamento umano.

Misurando il comportamento è possibile fare confronti con le misurazioni passate e comprendere se l’intervento sta modificando il comportamento, oppure no. Se le misurazioni indicano miglioramento, l’intervento prosegue, se non lo indicano, l’intervento viene modificato.

Non solo: una misurazione completa e precisa può fornire preziosissime informazioni su come modificare l’intervento, affinché diventi produttivo per l’utente finale.

I dati quindi guidano l’agire dei professionisti dell’ABA, ma per ottenere tali dati è necessario apprendere come il comportamento viene misurato e rappresentare graficamente i dati raccolti, in modo siano sufficientemente chiari da guidare le decisioni future.

In questa lezione, i candidati impareranno a misurare il comportamento e costruire grafici che rappresentino visivamente i dati raccolti, al fine di rendere il proprio intervento realmente scientifico.

Obiettivi formativi pratici:

Al termine della sessione, il partecipante dovrà essere in grado di:

1. Spiegare perchè è fondamentale misurare il comportamento
2. Misurare il comportamento (frequenza, percentuale, misurazioni a intervalli, etc.)
3. Elaborare grafici dei comportamenti misurati al fine di prendere decisioni per l’utente dell’intervento